1. \"Мастер класс \" ( Идея и опыт реализации )
В работе описывается устройство образовательной программы «Мастер класс», реализованной с учениками Лицея №1 при КГУ и школы №12 г. Казани. Культурологическое обоснование идеи основано на работах Хосе Ортеги-и-Гассета, Л.С. Выготского, Ю.М. Лотмана, Йохана Хейзинги и М.К. Мамардашвили. Значительную часть работы занимает изложение взглядов автора на роль учебного предмета «математика» в образовании.

2. Обращение к посетителям сайта

3. Experience of a system for teaching mathematics
Certainly, the value of mathematics from the point of view of pedagogics consists, not in learning the facts and even not in mastering methods. Its only value is the opportunity to develop such individual qualities which help one to reveal his\her personality.

4. Опыт системы преподавания математики
Ценность математики с точки зрения педагогики состоит, безусловно, не в заучивании фактов и даже не в освоении методов. Единственным оправданием усилий, затраченных на изучение формул и теорем, является надежда на развитие таких качеств личности, которые помогут ей раскрыть свою индивидуальность.

5. ПОХВАЛЬНОЕ СЛОВО ЕГЭ
Почему ЕГЭ вещь полезная,думаю,обосновал. А почему про Эразма вспомнил и сам не знаю.